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    国考申论教师谈论据集锦的基本策略

    作者:石翼鹏 分校:广州
    2018-11-28 14:46:46

    在看过许多学员写的申论作文,并与不同类型的学员进行交流之后,我发现一个有趣的现象,那就是学员的论据很单一,论证很乏力,用来用去都是材?#29616;?#37027;几句老生常谈的名言警句和那几个让阅卷人看到想吐的事例,而公考是一个选拔人才的考试科目,试问十个人九个人都会用的论据,怎么能够说服阅卷人接受你的观点,并从众多考生?#22411;?#39062;而出呢?最有趣地是学员自身也明白问题所在,想方设法获取了很多的论据,洋洋洒洒的论据,搞成一本书那么厚,甚者还每天晨读背得昏天暗地,可谓乐在其?#26657;?#32467;果还是不会灵活运用到自己的写作当中去,一切当属徒劳。

    为了解决上述问题,本系列文章将从以下两个方面来进行阐述。一方面,没有分类的论据,即便你拥有再多也是“耍流氓”,就如你爱所有的美女或者帅哥,别人只会?#30340;?#22312;耍流氓,你要学会钟情于某一类人,甚至为某一个人赴汤蹈火,论据的世界也如此。因?#32781;?#25214;到适合申论写作的?#34892;?#35770;据,进行集中的学习与记忆,就会让申论写作变得事半功倍;另一方面,分类好的论据,如果你不结合申论的话题,进行?#34892;?#30340;书写训练,你还是在“耍流氓”,因为?#28909;?#36873;择爱这个人,你就要立足于他或她,用实际行动获得对方的芳心,而不是嘴巴上说说而?#36873;?#22240;?#32781;?#22909;?#20999;?#19981;如烂笔头,有了好的论据,就要利用?#34892;?#30340;方法,来进行书写训练。

    “写写写”才是王道,你学会把论据进行?#34892;?#30340;分类,并能写到申论的话题里去了,那些论据才是真正属于你的。只有这样?#34892;?#30340;论据才会内化为自己的表达方式,这是论证得以给力的前提,也是高分作文应该具备的基本策略之一。

    接下来我们先看看申论作文需要哪些?#34892;?#30340;论据?按?#25214;?#35770;文论据的基本划分,大家都知道分为理论论据和事实论据,申论作文亦如此。在申论作文的论据集锦部分,理论论据包括唯物辩证法、经典著作(名言警句)、公理规律和政策释义;事实论据包括历史典故和社会现实。这些论据在申论材料当中或多或少都有出现,尤其是事实论据中的社会现?#36947;?#30340;案例,大家都可以对材料进行改编,就可拿来作为?#34892;?#30340;论据,进行论证,只要书写规范,分数也不会太差,但是要想在公考激烈的竞争中出类拔萃,尤其是大作文要进入二类上或一类文,势必在论据上要多下点功夫才行。根据“二八法则”,申论作文中的论据选择最好百分之二十来自材料,百分之八十来自平时的积累,尤其是国考,只有这样,才能充分展现一个考生的写作积累和写作素养,也才能选拔到真正的公考人才。

    对于上述众多的论据类型,我们怎么结合申论的话题来进行分类?这个显得尤为重要。申论历年的话题都与时政热点紧密相连,毕竟这是公考选拔人才的考试,而时政热点大多脱离不了我们国家的基本布局“五位一体”和发展战略“五大发展观”,这样,我们在进行论据集锦时,就可以采取这种分类?#38382;健?#37027;就是从“五位一体”,即政治、经济、文化、社会、生态五个领域来集锦论据,这个是比较宏观的层面;当然从微观的角度,我们?#37096;?#20197;从“五大发展观”,即创新、协调、绿色、共享、开放五个角度来集锦论据。这个是本系列文?#30053;?#35770;据分类上最基本的根据之一。

    与此同时,在此分类的基础上,我们要选择?#34892;?#30340;理论论据和事实论据来进行写作训练,训练的方法采取的是“片段作文书写训练”,一方面,我们要对相关的?#34892;?#30340;论据进行学习?#22270;?#24518;;另一方面,我们要按照论证方法的书写,即“五句法”(之后会详细介绍),选择合适的申论话题,进行规范的论据书写,从而达到论证给力的目的。总之,书写的话题要紧扣申论的话题,书写的论据要是?#34892;?#30340;论据,书写的?#38382;?#35201;规范与给力,?#30475;?#35757;练的字数控制在250-300字左右,也就相当于申论作文一个分论点的写作字数,?#30475;?#35757;练的时间根据论据类型控制一个小时左右。这个是本系列文?#30053;?#35770;据训练上最基本的方法之一。

    接下来,本系列文章将从“论据集锦之唯物辩证法”“论据集锦之经典著作”“论据集锦之公里规律”“论据集锦之政策释义”“论据集锦之历史典故”“论据集锦之社会现实”六个层面,分六篇文章进行阐述,希望通过上述文章,学员可以从中获取?#34892;?#30340;论据,更重要的是掌握书写论据的训练方法,在以后的学习过程?#26657;?#36890;过不断的自我训练,内化为自己的表达方式,最终全面提升自己的写作能力,在申论考试中一锤定音,一鸣惊人,一次成“公”。

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