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    2019國考面試備考:從對綜合分析能力的要求談起

    2018-12-11 14:43:39 公務員考試網 http://www.6924370.com/ 文章來源:華圖教育

    在結構化面試中,主要考察我們六種能力,分別是綜合分析能力、計劃組織協調能力、人際交往的意識與技巧、言語理解與表達能力、求職動機與擬任職位的匹配性。其中考察綜合分析能力的題目,在各類公職考試中出現的頻率最高。所以今天小編主要向大家介紹考官對于綜合分析能力的要求,使考生能夠真正把握考官心理,贏得考官的青睞,在面試中脫穎而出,做到有的放矢。

    一、突出觀點,準確到位

    “綜合分析”,顧名思義,有“綜合”和“分析”兩部分,其中“綜合”即要求我們對問題有宏觀的把握,有整體性的觀點。考生在答題過程中往往語言拖沓,觀點不明確,甚至可能沒有觀點直接分析,這都會影響考官對于我們綜合分析能力的評價,所以建議廣大考生在答題中把握題目關鍵,理性客觀地提出觀點,準確到位,不偏題,并盡量在答題的前幾句話中將自己的觀點表述清楚,進而使考官了解我們對于這道題的整體觀點。

    二、思路連貫,邏輯清晰

    考官在面試階段每天都要重復的聽考生答題,所以如果考生思路混亂,邏輯不清,直接影響考官對于答題內容的接受度。考生在答題過程中,應準確把握三個大的方向,提出觀點,論證觀點,落實觀點,把論證觀點作為答題的重點,深入剖析,并根據是時政類或哲理類進行具體的闡述。建議學生在答題之前,寫出大體框架,并加入關鍵詞作為答題時的提示內容,使答題內容更為連貫流暢。此外,在答題時應以分點形式論述,如:第一、第二、第三,首先,其次,再次等。通過分點,提醒考官注意我們的答題內容。

    三、分析全面,內容豐富

    考察綜合分析能力的題目相對于其他題型來說,更為復雜,對考生的要求也高。很多考生在答題中往往只能想到問題的一個方面,而忽略另一方面,這就是答題不全面的表現。如“教育部發布新規,將考試招生、基建工程招投標、校級領導干部社會兼職、學術不端行為查處機制等納入《高等學校信息公開事項清單》,要求各高校向社會公開、確保真實。對此,你怎么看?”很多學生能夠通過招生公開 ,想到促進教育公平,使其成為答題的要點,但是忽略了后面的“公開基建工程招投標、校級領導干部社會兼職等”,而這一部分實際上也告訴我們這項政策有著約束高校權力,減少教育腐敗的作用。如果我們只從促進教育公平的角度去分析,就會過于狹窄。通過這一例子我們會發現,答題要點全面,能夠凸顯考生思路開闊,內容豐富。建議考生答題時可以多運用不同的分析方法,如影響分析,原因分析等,進而使內容更加全面。

    四、語言精湛,畫龍點睛

    在達到前三個要求的基礎上,對于考生提出的更高的標準,即語言精湛。在答題過程中,應至少做到語言規范,如果能夠運用一些名言警句或結合當前熱點問題,進行論述,將會更有新意,更能給考官留下深刻的印象。但如果日常積累較少,在臨場時缺少這類語言,不可隨意應用,出現文不對題的情況反而事倍功半。此外,注意語言的優美,是在對觀點進行闡述的基礎上,做到語言精湛,切不可主次顛倒,為了辭藻華麗而大篇幅闡述,反而忽略了主要觀點,使內容繁雜。因此,考生應在日常學習中多積累名言警句,時事熱點,哲理故事等。積累越多,越能靈活運用。

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